竹山一中：积极探索有效课堂教学模式

　　为改变传统的教师“满堂灌”的教学模式，着力提高课堂教学效率，竹山一中积极探索“自主、合作、探究”式有效课堂教学模式。教师从学生的学情来编写导学案，从学生的学习状态来评价课堂教学的理念，课堂中展开了独学、对学、群学的学习方式，让学生从“被学习”状态走出来，享受主动学习的乐趣和欢乐，达到了“让学生动起来、让课堂活起来、让效果好起来”的目的。图为教师演示带电粒子在磁场中运动实验。