全县首届中小学生作文大赛

参赛作品选登第13期：宝丰中心学校赛区

赛区负责人：杨   升

梦的足迹
□  宝丰镇中心学校六(2)班　张怡佳
　　在春意盎然的草地上；在炎炎夏日的树荫中；在片片黄叶飘落的时候；在雪花画出优美弧线的时候，总有一个男孩，在漫无目地地寻找着什么。
　　一天傍晚，他又漫步在春天里了。累了，他躺在一棵大树下，看着还未离开的黄叶——他呆呆地看着。一片枯得干瘪的树叶用有气无力的声音问：“你在找什么呀，孩子？”“不知道，我不知道该怎样。”叶好似用尽全部力气说道：“你有梦想吗？”男孩被这颤抖的声音吓了一跳。
　　他问：“你有梦想吗？”“当然！”叶一下子激动起来：“你知道吗？我的梦，是飞翔！在寒冬我成功了：我迎着风，猛烈地打着旋从树上落下啊，就几秒的成就，可以说我的一生成功了！”男孩震惊了。对从不懂得追求的他来说，梦想简直是天方夜谭。叶弱弱地说：“天黑了，回家吧！”男孩一路走，一路想，想累时，抬头看了看天，谁知，壮丽的景象——数不清的星星的光芒相互交织，组成神秘而又遥远的星云，以及皎洁的月……
　　他萌生了一个念头，一个梦：飞上那天，无垠的天！
　　于是，在年复一年的似水流年中，他学会了作图，看书，发问……学会了做梦。
　　这个男孩就是你、我、他。也许梦不同，但是想要飞的心是不变的。这是我们每个人都要做的事情，在一生中若是没有追寻过梦，那根本不叫作人生。小小的翼儿已经长出，日后，我要用这双翼，飞离祖国，飞离地球，让中国人的脚印留在他星，让中华旗帜插在别的星球！　　　　 （辅导老师：袁玖江）


让种子成长
□ 宝丰镇中心学校五(1)班　贺鑫隆
　　每个人都有自己的梦想，在我心里也有一个梦想，它深深地埋进在我心里，它会象一颗种子，在我的心底生根、发芽，慢慢地长大。
　　我的梦想就是要成为一个科学家，尽管我没有过人的智慧，没有活跃的思维，更没有非常准确的判断力，尽管我离这个梦想非常遥远，但我仍然不会放弃这个梦想，我会慢慢等待这个伟大的梦想的实现，虽然在这个梦想实现的过程中有许多的挫折和无数次的磨难，但我一定不会灰心丧气，因为我坚信，只有经历过无数次的挫折和磨难，才能实现梦想。
　　在以前，我每当看到科学家们做出令人目瞩的成就时，都会让我感到无比的羡慕和佩服，因为他们，才推动了世界的发展，因为他们，才让我们的生活水平提高，更是因为他们，才让我们的祖国变得如此繁华，所以我打心眼里很佩服他们。
　　因为有了这个梦想，我会一直付诸努力，永远不会放弃。有了这个梦想就好像有了一盏明灯，照亮前方，让我们成为一个对国家有用的人，成为这个国家的栋梁之材。
　　这个伟大的梦想不是我个人的梦，而是让中国变得强盛而又富足、人民安康而又幸福的中国梦。
                     （辅导老师：周华琼）


我的白衣天使梦
□ 宝丰镇红卫小学六年级　王涛
　　梦想是每个人所能拥有的，梦想的力量是无穷的。然而，人生的梦想是远大的，也是高尚的，是不可低估的。所以我们每个人都应有自己的梦想。
　　我有时候，身体特别虚弱，自然会到医院去“做客”。我家里很穷，没有车，爸爸、妈妈只能靠两条腿奔波。为了给我治病，害得父母吃了不少苦头！
　　每当我想到爸爸、妈妈为我彻夜难眠时，我的心就如同刀绞一样，不仅感到头痛，而且内心也很悲伤。我再也不想连累父母。所以我想好好读书，将来当一名医生，去救死扶伤，去为病人解除痛苦。医生的职业艰辛而又快乐。他工作的范畴是拯救那些不同的病人：有传染疾病的，有身负重伤的，还有各种精神病的人。你将会用和蔼地态度对待他们，关爱他们，给他们治好病。一旦病人康复，你将会感到有莫大的欣慰和快乐感。所以说，医生这个职业是光荣而又神圣的职业。我要立志当一名人民满意的医生。
　　怎样当好一名人民满意的医生呢？当然我必须从现在起做到勤奋学习，遇到疑难问题要勤思考；遇到困难要有勇气坚决克服；遇到挫折，不要轻易放弃。要勇于拼搏，学会坚持。要知道：只有坚持下去，才能取得最终的胜利。
　　我相信：只要坚持下来了，胜利一定属于我自己。
　　当一名好医生，是我一生最大的心愿。我的理想是为大家治好病，解除病人的痛苦。我发誓：一定要为当好一名人民救死扶伤的好医生而刻苦学习。我相信，只有付出努力，美梦才能成真。（辅导老师：李中才）


那盏明灯
□ 宝丰镇中心学校八(1)班　田晓慧
　　我，曾经看着你无助的挣扎，在那层层束缚你的茧中，你艰难地用弱小的纱翼去冲破它。我想，展现你惊心动魄的美是你的梦，可最终你为什么要扑向那炙热的火焰？后来我明白了，你的梦想就是那盏灯，追求光明就是你的梦想。飞蛾扑火，它寄托了你全部的希望。
　　我在人生的道路上慢慢前行，回首欣赏沿途的风景，发现我曾经失落过，因为我没有梦想，有的只是一颗依赖父母的心。后来妈妈给我听了一首歌曲，使我有了自信，有了希望——《我的未来不是梦》，此时这首歌的高潮在我耳边响起：“我的未来不是梦，我的心跟着希望在动……”
　　听着这首歌，我又有了自信，我梦想当一名老师。每当我看到一幕幕生长在贫困小乡村的孩子，没有老师去教他们读书写字时情景，我不禁触目惊心。困苦的生活使他们脸上带着与他们年龄不符的忧郁，他们渴望上学，渴望拥有属于自己的一个梦想，渴望一片属于自己的天空。他们只是一颗颗小小的花种，他们也想生根、发芽乃至开花结果，可他们需要的是园丁，一个能照顾他们的园丁。
　　我曾经给我的同桌说过我的梦想，他说我笨，我告诉他这不是笨，而是一种快乐，一种灵魂的升华，这是我的梦想。我要教会他们，使他们坚强、使他们自信、使他们坚信“天生我材必有用”。我要让他们飞得更高，同时也让我的梦想飞得更高。去欣赏那“潮平两岸阔，风正一帆悬”的风光，而不是因为“人生在世不称意”而如同李白一样“明朝散发弄扁舟”。更不会因为长处无处施展而感叹“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”。吴玉章曾经说过：“一个人只有把他的才智、力量，全部勤恳地用在工作上、事业上，并且做出成绩来，这样，生活才有价值”。我要让他们像向日葵一样永远向阳微笑。
　　梦想可以使萎靡不振的人容光焕发，使好逸恶劳、害怕吃苦的人勤勤恳恳。因为梦想，曾经失落的我变得自信，曾经无能的我变得坚强，曾经难过的我变得快乐。梦想是一盏灯，一盏催人奋进的灯，一盏激人前行的灯，是我生命中最耀眼的那一盏灯。
　　这就是我的梦，伴我一生的那盏明灯啊!　　（辅导老师：陈小平）


作文评点:想象的翅膀
　　 围绕主题，小作者们发挥了各自想象，或直抒胸臆，或借景抒情，或托物言志，表达自己对梦想独到的理解和感悟。《那盏明灯》以灯喻梦，选点展开，从一首歌联想到梦想当教师到如何当教师，过渡自然，收束有力。《我的白衣天使梦》由自己的病痛联想到梦想当一名医生，感情真挚，表达自然。《让种子成长》开门见山阐明自己的梦想就是当一个科学家，主题明晰，层次分明，行文简洁。《梦的足迹》因一次不经意的“发呆”而萌生“飞向蓝天”的梦想，节奏明快，语言清新，叙事不枝不蔓，令人回味。

本期评委：
　　袁胜敏
　　县文体局文艺创作组组长。专业写剧本，作品多次搬上舞台；业余写小说，作品散见于《山东文学》、《特区文学》、《短篇小说》等全国重点文学刊物。