7月31日以来,县委书记佘立柱和县委副书记、县长龚举海等县领导分别深入县公安局、县财政局及其他单位党组班子民主生活会现场进行指导。此举显示了县委对各乡镇、各部门民主生活会的高度重视。因为民主生活会的质量,直接决定着教育实践活动的成效。开一个高质量的专题民主生活会,是各级党委的明确要求,它反映了学习教育和听取意见的成果,更决定着整改落实和建章立制的效果。
民主生活会开出高质量,关键是要触动思想、触及灵魂。面对查摆出来的问题和征集来的意见,真正把自己摆进去,检视自己的理想信念、宗旨意识、群众观念,回答“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题;真正克服“自己没有问题、对要害问题退避三舍、只摆现象不查本质”的思维定势,找准自己身上的“四风”问题和思想根源;仔细对照为民务实清廉的准则,注重改造主观世界,着力祛除思想病灶。
要想触动思想、触及灵魂,必须充分运用批评与自我批评这个有力武器。教育实践活动的主旨是惩前毖后、治病救人,必须实事求是地进行批评与自我批评,有什么说什么、是什么讲什么,不分远近亲疏、不抱偏见成见。批评与自我批评一定要见人见事见思想,把问题和意见亮出来,有来有往,开诚布公,一起矫正、一起提高。如果只是听起来知无不言,实际上言不由衷,表面上和和气气,内心却疙疙瘩瘩,民主生活会就不可能达到目的,不可能促进问题解决。
高质量的民主生活会,必然会涉及一些深层次问题、实质性问题,必须做好充分的准备,要坚持时间服从质量的原则。如果在没有充分谈心谈话和沟通交流的情况下开民主生活会,参会同志就会不敢发言、不愿说话,对上级放“礼炮”、对同级放“哑炮”、对自己放“空炮”,问题说不到点上、批评打不到痛处,甚至导致用“批评”抵制批评、用“意见”反驳意见。这样的民主生活会,失真、失实、失范、失控,开了还不如不开。
让我们在县委的监督和指导下,高质量开好民主生活会,瞄准真问题、倾注真思考、下足真功夫,排除各种困扰,切实改进作风,扎实解决问题,以实效取信于民。