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默认在唱道德歌曲环节，由全县各学校少先队辅导员组成的合唱团，带领全体听讲人员唱响《公民道德歌》，调动了会场氛围。
在接下来的学道德楷模环节，全体听讲人员观看了从全县近千名教师里筛选出来的9位爱岗敬业模范的先进事迹，柳林乡公祖教师刘其贵顽抗病魔20多年，却始终坚守在三尺讲台，把爱和责任播撒在大山之间；大庙乡桂坪小学的刘伦文老师，默默坚守在后勤岗位16年，把做好工作中的小事当成习惯，像一头无私无畏的孺子牛；麻家渡龙兴教学点的胡波老师，放弃优越的条件，毅然接过父亲的教鞭，扎根深山，独自撑起一所教学点；麻家渡中心幼儿园园长曾艳芳，挑起家庭和工作的双重责任，承担着巨大的工作、生活和精神压力，却始终乐观对待每一天。这4位道德典范，把爱岗敬业变成对教育事业的坚守、对教师职业的忠诚和对学生的满腔热爱，感动了在场的每一位听讲人员。原潘口乡中心学校校长、现实验小学校长张明学，上庸镇九年一贯制学校校长万波，茂华中学教师万永忠，竹山一中教师柯友东，竹山二中教师陈华，这5位课改先锋，排除万难，执着推进课堂教学改革，把对事业的热爱、对学生的责任化作孜孜的行动，以别样的方式诠释了爱岗敬业的内涵，让全体听讲人员受益匪浅。
熟知这9位道德典型人物事迹的听讲教师，纷纷上台讲述自己的道德感悟，让全体听讲人员对道德典型们有了更立体和深刻的认识。而道德讲堂制作团队给予这9位典型人物的颁奖词，也让全体听讲人员重温了典型的事迹、触摸了典型的心灵。
当这9位道德典型集体亮相，与全体听讲人员面对面时，整个道德讲堂活动气氛达到了最高潮。县教育局局长毛光伟为这9位典型教师颁发了荣誉证书，并为本次道德讲堂传德：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，让全体听讲人员对教师职业和教育岗位有了全新的思考和感悟。
道德讲堂各环节中穿插的分别由实验小学、茂华中学和张振武小学选送的舞蹈《又见映山红》、独唱《老师，你好》和舞蹈《中国红、中国梦》，既紧紧契合了活动氛围，又让整个活动生动、活泼，有吸引力。
近年来，我县教育系统把“道德讲堂”作为提升全体师生道德品质的“加油站”和强化教师师风师德建设的“助推器”，以身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人为主要载体，用“小故事”体现道德建设的“大文章”，用身边的榜样传递道德“正能量”。通过各单位定期举办道德讲堂、基层道德讲堂走进局机关、局机关道德讲堂下乡等形式，听故事、唱红歌、看短片、诵经典、谈感悟、传道德，营造了学习道德模范、身边好人，立足本职、扎实奉献的良好氛围；激励全体师生在感悟中理解，在实践中提升，把社会公德、职业道德内化于心、外化于行。
策划：吕哲君 左自理 向继明
组稿：向继华 柯 妮 朱名维 卢洪鑫 操 博 夏维卫
教育系统道德讲堂总堂现场。
全体听讲人员齐唱《公民道德歌》。
局长毛光伟作点评并为本次讲堂传德。
实验小学学生表演的舞蹈《又见映山红》。
张振武小学学生表演的舞蹈《中国红·中国梦》。
茂华中学教师施晓霖演唱的《老师，你好》。
“为学而教”推课改，“135模式”绽异彩
张明学 原潘口乡中心学校校长，现实验小学校长
既然选择了课改，便不顾风雨兼程。倡导为学而教，推动教育教学方式转变；勤学善思，确立了“践行做中学，追求悟中学”课改理念；几上几下，集思广益，打造出135课堂教学模式；带着困惑，顶着压力，实现全乡课改一盘棋。心中怀着梦想，脚下付诸行动。课改3年，在实践中探索，在反思中成长，在创新中前行，跌倒了不哭，成功了不笑。把学习的权利还给学生，拂绿了课堂；把教师从“满堂灌”中解放出来，让课改增添一道靓丽的风景！
严谨治校洒甘霖，春风化雨润童心
曾艳芳 麻家渡镇中心幼儿园园长
用脆弱的肩膀挑起幼儿园与家庭的重担，失衡的天平总是偏向工作一端。每天站在童心世界，用真爱给孩子一片蓝天，倡导简单、最快乐的教学方法，给孩子们一个五彩缤纷的童年。带领师生创建绿色文明校园，让校园处处充满童趣、人文、绿色的和谐之美。从身边的小事物中发现美使幼儿园处处散发文明、向上的生态美。
敢为课改“弄潮人”，移民学校谱新曲
万 波 上庸镇九年一贯制学校校长
踏上课改路，辛苦、劳碌、委屈伴随；走入工作中，成功、喜悦、感动围绕。在心中根植“学生第一”的教育情怀，在行动上打造引领“124”课堂教学模式求质之路。挫折中，你从不言败，咬定一个信念；困难面前，你永不服输，坚定一个信心。
创建和谐班级，打造生本课堂
万永忠 茂华中学教师
“在工作中快乐，在快乐中工作”是他的个性签名。生本课堂被他演绎得十分精彩，半数以上的学生都能登台讲课，老师很少出现在讲台上，小组合作学习发挥到了极致，学生学会了思考、学会了交流、学会了合作、学会了展示。老师轻松，学生快乐，课堂成了学生的乐园。班级管理有着小说的细腻，诗歌的意境，戏剧的神奇，散文的洒脱。唱班歌产生无穷的教育和凝聚力，用QQ空间管理班级让沟通无限，五十二名学生成了五十二个班主任。
父子接力，撑起深山教学点
胡 波 麻家渡镇龙兴教学点教师
面对父亲的希望，面对孩子们清亮亮的大眼睛，他主动请缨，接过父亲手中的教鞭，坚守在深山教学点。用瘦弱的双手，紧握知识的犁铧，一遍遍深情抚摸岁月的年轮，为无数双求知若渴的眼睛播撒希望的种子。当手中的教鞭染绿一片又一片荒山，当一群又一群鸟儿飞出大山，他像一块苍老的石头，站在山巅，守望大山的明天。
顽抗病魔二十载，人生无悔红烛情
刘其贵 柳林乡公祖小学教师
他和病魔顽强斗争20多年，没有请过一天假，没有耽误学生一节课，依然坚守在三尺讲台。用心爱学生，用爱铸师魂，乐观生活，幸福育人。用残疾的身躯，燃烧自我，忘我付出， 痴心教育，给予学生无比的自信和力量，传递给学生一种终身受益的正能量。
俯首甘为孺子牛，坚守后勤十六春
刘伦文 大庙乡桂坪小学教师
35年来，只请过六天假，十六年的后勤，一日三餐，餐餐如此；一年四季，季季一样。反复从事着挑水、劈柴、烧水、做饭、打扫卫生、收拾粮食的工作，义务担负起学校的修理工、勤杂工，为学校节约资金十余万元。岁月的轮回，老师走了一批又一批，学生毕业一届又一届，唯独他的岗位没有改变，他却无怨无悔。在漫长的岁月里，俯首甘为孺子牛。
践行“绿色·高效课堂”，描绘学生精彩人生
柯友东 竹山一中教师
你用专注引领高效；你用热情点燃课堂；你用气势演绎卓越；你用真诚溉灌希望。创造机会让学生说、讲，解放学生的嘴；搭建平台让学生写、做，解放学生的脑。学生在展示中学习，在展示中发展，在展示中自信。小组合作因你而生动有趣，英语课堂因你而高效精彩。
坚持不懈践行课改，演绎四步教法精彩
陈 华 竹山二中教师
冷静地思考着课改，从担心走向践行，从失败中找到课改的感觉，对高中政治四步教学法有着独到见解，并演绎得十分精彩，把小组合作学习发挥到极致，学生在不知不觉中学会了思考，学会了合作，学会了展示。
看刘其贵道德短片有感
叶青 柳林乡公祖小学校长
刘其贵几十年如一日的拖着病躯，坚持不懈，坚守教师岗位，与病魔抗争20年，未请过一天假，未耽误学生一节课……他传递给我的，不仅是作为一名教师的职业操守，更是矢志不渝扎根深山的信念和勇气。
在这里我呼吁全县教师学习他为党的教育事业扎根山区、无私奉献的崇高精神；学习他淡泊名利、甘守清贫的人生境界；学习他身残志坚、爱生如子的优秀品德；学习他爱岗敬业、为人师表的职业风范。
看柯友东道德短片有感
杨世成 竹山一中教师
柯友东老师多年来兢兢业业、勤勤肯肯，在工作中不断创新，积极推行课堂教学改革。为了保证课堂改革的有序推进，他将吃饭、睡觉以外的全部时间都花在学案编写和课改上，带领英语备课组，不断摸索、创新，寻求课堂教学改革的新思路和新方法。两年多来，一直如此。
他以实际行动告诉我们，课改没有完成时，只有进行时，课改一直在路上。让我们一起行走在课改的道路上，互相交流与探讨，让课改为我们的教育教学质量再上一个台阶做出更多的贡献。
看万永忠道德短片有感
张吉刚 茂华中学副校长
刚才我们一起看了我校万永忠老师扎实课改、爱岗敬业的视频短片，我又多了一份自豪。作为分管教学工作的副校长，我多次深入他的班级，聆听他的讲课；打开他的QQ空间，欣赏他与家长、学生的互动记录，我感受到万永忠老师视视课堂为存在的价值，视课改为永恒的追求。
万永忠，一位年过半百的老师。在家长眼里，倍受信任；在学生眼里，倍受欢迎；在同事眼里，是课改先锋。在成长的路上，他执教30年，爱岗30年，拼搏30年，课改30年，他始终是我校生本教育的先行者、排头兵、拓荒者。
看陈华道德短片有感
刘永胜 竹山二中
2013年竹山二中创示迎检，在全校推行新课改，陈华老师在参与过程中，提出了“四步教学法”，主要步骤是：第一步，学生自主学习。第二步，小组合作探究。第三步，学生预习成果展示。第四步，教师讲解深化。最后让学生多读读、背背，予以巩固。经过尝试，这种教学方法效果比较好，很受学生欢迎，逐步在我校推广，并成功申报了市级课题《和谐课堂模式下思想政治的教与学》。
陈华老师的课改实践让我感触颇深：其一，老师要有参与新课改的决心和勇气。要解放思想，转变观念，不改、课不好教、也教不好、年龄大小不是借口，唯有与时俱进，教育教学才有希望提升。其二，要不怕失败，大胆尝试。新课改不能急于求成，需要我们不断反思，不断改进完善。其三，注重团队合作。新课改要充分发挥备课组智慧，共同完成课改任务。
看万波道德短片有感
魏华 上庸镇九年一贯制学校教务主任
作为一名一起共事10多年的同事、下属，我真切感受到了一名农村中学校长所走过的艰难历程。在万波校长的身上我看到了三个闪光点：一、实实在在做事，正确定位谋发展。二、真心诚意待人，凝聚人心得力量。三、注重长远造“势”，积淀特色创品牌。
实实在在地做事，诚诚恳恳地做人，切切实实地为学校发展创造最好的环境，万波正是以自己的诚实管理，为自己和师生的成长搭建了最佳平台。
看胡波道德短片有感
黄育群 麻家渡镇牌楼小学校长
胡波的父亲胡启林老师不仅把他的一生献给了教育，还让自己的儿子接着奉献。胡波老师，30多岁，在父亲和家乡的召唤下，毅然决然回到家乡，一个人扛起一个教学点，耐住寂寞，守住清贫。
他们用实际行动诠释着坚强、坚韧，诠释着教师的职责。
再看我们自己，我们怎能拍着胸脯说，我们无愧“教师”的称呼？面对胡波老师父子，我们应重新认识我们的职业，认真思索应该怎样去做人，怎样去做事，怎样去爱我们的学生、爱我们的学校，怎样爱我们的教育事业！
看张明学道德短片有感
李代胜 潘口乡小学教师
2014年是潘口课堂教学改革年，潘口中心学校成立课改小组，研究课改思路，创造性地凝炼出“135自主合作教学模式”。
“135”自主合作教学的方式优点颇多。首先，有利于面向全体学生。其次大面积提高了教学的效益。再次，培养了学生的协作精神。另外，学生的主体性也得到发展。最后，有利于建立新型师生、生生关系。课堂气氛宽松，学生“亲其师，信其道”，同学间互助共赢，快乐与竞争共存。
看刘伦文道德短片有感
王慧 大庙乡桂平小学教师
对我来说，刘伦文就是一位慈祥可亲、忠厚朴实的“大老头儿”，他是我们学校的“孺子牛”。我们学校食堂大大小小的木制厨具，都是刘老师的手艺。厨房里各式设备的维修和养护，都是刘老师在进行。
他把工作中的小事当成习惯，这些细节，让我看到了刘老师身上高贵的品格，他爱岗敬业、甘于奉献，一干就是30年，那丝丝入扣的感动和敬意在我心田流淌着。在这个崇尚物质的年代里，热爱本职、乐于奉献，不正是我们所需要的正能量吗？可能我们无法长成参天大树去做栋梁之才，但我们可以做一棵小草为春天献上一丝新绿，在平凡的岗位上依然可以绽放出自己的光彩。
看曾艳芳道德短片有感
陶卫 麻家渡镇九年一贯制学校校长
曾艳芳工作上恪尽职守、任劳任怨，善于担当，乐于奉献。在管理上始终坚持以身作则、亲力亲为，对同事工作上严要求、勤指导，生活上关怀照顾，她既是一名优秀的园长，又是一名可亲的大姐。在家庭中，丈夫身体欠佳，每天都需要她的照料，曾有人建议她回家照料家庭，但她始终坚守岗位，她说，“家庭很重要，但孩子是大事，我不能撒手不管”。她宁肯多担待，用多付出换来学校的发展和家庭的和睦。
曾艳芳园长的事迹让我体会到，作为一名基层教育管理者，要想有所为，首先要有对教育事业的敬畏心，要敢于担当、善于谋划，要知人善用，打造一个和谐、奋进、敢于争先的团队。作为一名普通人，要获得别人的尊重，首先要学会尊重他人，以德立身，无论是工作中，还是在家庭生活中，都要主动承担责任，只有这样，一切才会顺顺利利。