教育振兴展宏图

　　改革开放40年，竹山教育以办好每一所学校、教育每一个学生成人成才为着眼点，以全面提高教育教学质量为核心，逐步完成了普六、普九等一系列普及义务教育惠民工程，并在此基础上实现了县域内义务教育均衡发展。
　　改革历程
　　1978-1979年，竹山教育事业进入百废待兴的复苏期。
　　1980年，提出“奋斗五年，普及小学教育，基本实现无文盲县”。
　　1981-1985年，竹山县基本实现“一无两有”（校校无危房，班班有教室，学生人人有课桌凳）。
　　1986-1996年底，全县25个乡镇全部实现“普六”目标。
　　1995年出台《竹山县委、竹山县人民政府关于进一步加快教育改革和发展的决定》，完善基础教育“分级办学，分级管理”体制。
　　1996年，完善教师工资收归县管的体制。
　　1997至1999年，“普九”攻坚战全面展开。
　　1998年，我县基本扫除青壮年文盲。
　　2000年，我县“普九”工作被省政府验收为合格县。
　　2002年、2005年和2007年通过省政府和国家“普九”复查验收，小学和初中阶段入学率达到100%和98%。
　　2005年、2007年、2008年秋季新学期开始，“两免一补”优惠政策分步在义务教育阶段实现全覆盖。
　　2006年5月，由竹山卫校、竹山技校、农机驾校和职业技术学校等4校合并重组了竹山县职业技术（集团）学校。
　　2007年，竹山县开始发放农村生源地大学生助学贷款。截至2018年10月，共资助学生7852人，发放贷款1.0843亿元。
　　2015年4月—2017年12月，十堰市、湖北省、国家政府教育督导室（局）先后对竹山县义务教育均衡发展工作进行评估和复查，并通过国家验收。
　　2018年5月，教育部在河南省召开新闻发布会，竹山县在会上做了题为《建好两类学校 关爱留守儿童》的典型发言。
　　2018年10月，开始筹划义务教育优质均衡发展工作。
　　改革成就
　　办学条件全面改善。改革开放以来，竹山县先后实施“校安工程”、移民学校复建、薄弱学校食堂建设、初中校舍改造、农村中小学教师周转宿舍建设和D级危房改造等400多个项目，共消除全县中小学不抗震危房29.67万平方米，累计新建及改扩建教学及辅助用房和运动场37.2万平方米，投入各类资金3.61亿元，办学条件得到根本性改善。为改善部分集镇办学条件，对文峰小学等4所学校进行了改扩建，新建了溢水小学等9所小学，校园标准化建设正在逐步实现。
　　2012年，竹山县政府投资4.3亿元整体迁建了竹山一中。茂华中学迁入原一中、实验小学高年级部迁入原茂华中学，城区义务教育资源大为改善。2017年4月投资5500万新建了恒升小学，2018年9月投入使用，为城区新增1800个小学学位，有效地化解了大班额问题。2017年12月底，以PPP模式投资2.5亿元的竹山县职教集团学校迁建项目开工，新校园建设正顺利推进。
　　学前教育成效显著。实现了每个乡镇至少有一所中心幼儿园，凡是人口比较集中的村，都有一个附属幼儿园。全县民办教育事业取得了突破性的进展，现有18所民办幼儿园96个班，在园幼儿3488人。入园率由2005年的11%提高到2018年的90.2%；学前一年入班率达100%。
　　教育信息化助推教育现代化。实现了校校通宽带、班班通电子白板、师生人人有终端的目标，教学点数字教育设备和资源全覆盖。搭建了“优课”资源库服务平台，建成了覆盖全县中小学的电子办公平台和学籍管理平台。探索建立了未来教室、电子备课室、“录播教室”，启动了5所学校的“创客教室”建设。学科实验室全部达到省定标准，体音美器材和图书设备全部达标。
　　德育工作取得新成果。竹山教育把“立德树人”作为学校教育的优先发展目标，各中小学将贯彻落实《中小学生守则》情况纳入德育工作考核和未成年人思想道德建设检查考评指标，将养成教育量化结果纳入教育教学质量评价体系，每年组织开展“美德少年”推荐、评选和市县级优秀学生评选活动。涌现出了 “全国美德少年”、湖北省首届“美德少年”、“感动十堰人物”徐航，十堰市第三届美德少年彭志伟、李婷婷等一批新时代好少年。
　　教育教学质量稳步攀升。从2000年新课堂教学改革以来，部分初具本校特色的课堂教学模式已初步成型，茂华中学的“生本课堂”、上庸镇中心学校“124”健康课堂、实验小学的“135”自主合作教学模式，都是课堂教学改革成功范例。
　　2011年，对全县各学校教学质量实行动态监测。每月抽取一门学科，师生同考一份试题。做到了学生管理与教师管理相结合，过程评价与终端评价相结合。
　　2014年以来，中考九门学科“一分三率”等36个指标，竹山在全市七个县市区排名中前三，综合成绩已位居全市上游。
　　近五年，竹山一中一本上线人数逐年增加，2018年首次突破百人，一本上线108人。周军、张娟等4人分别考取北京大学、清华大学。2015年，竹山县在当年高考中获得全市综合考评第一名。
　　素质教育实践日益普及。2017年10月，恢复举办全县中小学生田径运动会，现已成功举办14届；成功举办两届全县校园足球联赛活动；成功举办首届中学生校园篮球联赛活动。同时，书法、剪纸、器乐、舞蹈、科普、创客等校本课程全面开设，素质教育在各个学校得到实践和普及。
　　教师队伍得到全面壮大。竹山建立了教师补充长效机制，通过招考、绿色通道等形式补充各类教师，教师的学科年龄结构得到极大优化。完善了城乡教师互动交流机制，每年城乡互动交流达500余人次，实现了城乡教师资源共享、优势互补。
　　为提高教师的师德素养，竹山建立师德档案和师德年度考评制度，每年暑假开展师德师风集中教育活动，不断提高教师队伍的道德水平。
　　为提高教师专业素养，竹山教育大力贯彻终身学习理念，常态化开展教师基本功大赛、“课内比教学”、“一师一优课”竞赛等活动，通过多形式培训、举行教学经验交流会、创办名师工作室等，促进教师业务能力和教学水平的提高。40年来，先后涌现了9名全国优秀教师、近50多名国家级各类典型、10余名湖北省特级教师、5名湖北名师……
　　校园文化建设出现新亮点。2016年5月，举办了全县首届中小学校（幼儿园）艺术展演活动。2017年5月、2018年10月，举办了素质教育特色项目展演暨校长论坛活动。系列活动展示了各中小学素质教育特色成果，推动了校园文化和特色学校创建工作向更高层次迈进。
　　40年的筚路蓝缕，40年的攻坚克难，镌刻着竹山教育40年坚实而辉煌的发展足迹。新时代，竹山教育将认真贯彻落实全国教育大会的精神，加快推进教育现代化，努力建设教育强县，传办人民满意的教育，用深化改革之笔续写竹山教育事业新华章。