我县建立督学责任区制度

　　本报讯　12月下旬，记者从县教育局获悉，为推进教育督导制度改革与创新，充分发挥教育督导职能，促进教育事业优质、均衡、协调发展，我县决定建立督学责任区制度。
　　从2014年1月开始，根据我县实际情况，兼顾区域和学校类别，将全县所有学校和幼儿园划分为10个督学责任区，每个责任区由3名专（兼）职督学，负责对责任区内所有中小学（幼儿园）开展督查指导工作。要求责任区督学佩证上岗，采用推门听课、查阅资料、座谈走访、校园巡视等方式开展工作。每人每月至少到学校督导1次以上，及时填报相关信息。每学年提交一份内容详实的督导报告，对被督导学校教育教学情况作出公正评价。