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2014年05月31星期六
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怎么学习王耀林?

新闻作者:本报评论员  发布时间:2014年05月31日  查看次数:次  
  学习先进,贵在行动、重在实践。当前,竹山正处在风生水起的黄金发展期,我们要以王耀林为榜样,立足岗位、勤勉务实、敢于担当、奋发有为,努力从他们的先进事迹和崇高品德中汲取精神养分,通过深学、细照、笃行,着力解决“四风”问题,使自己在思想上有更大提高、作风上有更大改善、能力上有更大提升、行动上有更多自觉,为推动全县跨越发展汇聚正能量。
   坚持领导带头、上下互动。全县各级党组织要把学习宣传王耀林先进事迹,作为深入开展教育实践活动的重要载体,精心组织专题学习,认真开展讨论交流,采取座谈发言、主题演讲、撰写心得体会等形式,推动学习活动深入持久开展,确保学习活动取得实效。县乡领导班子要组织专题学习活动,特别是领导干部要率先垂范,带头学习、带头宣传、带头实践,一级带一级,一级抓一级,把学习落实到行动上,把学习成果体现在工作成效上;激励和引导全体党员干部立足岗位、比学赶超,营造学习先进、崇尚先进、争当先进的浓厚氛围。
  坚持边学边查、立行立改。广大党员干部要对照王耀林查找差距、修身正己,为深化教育实践活动增添动力。结合自己工作、生活情况,深入查找理想信念、宗旨意识、党性修养等方面存在的差距和不足,深入剖析问题根源,做到边查边改、立行立改。要从群众感受最直观、最不满意的地方改起,从小事做起,从细节做起,从现在做起,重点解决好关系群众切身利益的问题,联系服务群众“最后一公里”、“最后一步路”的问题。认真组织开展好“五个一”活动:采取报告会、座谈会、中心学习组等形式开展一次集中讨论;按照好干部五条标准,对照“三严三实”要求写好一篇心得体会;进行一次对照检查,以王耀林为一面镜子,照一照我们的不足,以王耀林为一把尺子,量一量我们的差距,以王耀林为一根标杆,比一比我们的距离;开展好“十大好干部”和“十大烦心事”评选征集活动,选树一批社会认可、群众身边的先进典型,找准群众反映强烈的突出问题;开展好认领一件塘湾村民生关切事活动。力争通过学习先进典型,做到思想认识有新提高、联系群众有新举措、解决问题有新成效、工作合力有新加强,努力提高新形势下做好群众工作的能力和水平。
  坚持统筹兼顾、抓好结合。紧紧围绕教育实践活动目标要求,做好统筹兼顾,使学习活动紧贴中心工作、服务全县大局。要与推进“十星高地·秦巴强县”建设相结合。通过活动开展,激发原动力,聚集正能量,动员和组织全县干部群众心往一处想,劲往一处使,全力投入到产业大开发、项目大建设、城镇大提高等经济主战场上去。要与深化“十星级”系列创建活动相结合,以十星评选活动为载体,选树一批党性坚强、作风优良、群众信任的基层好党员、好干部,引导党员干部学习先进、查找不足,自觉加强党性修养,树立群众观点,推动教育实践活动深入开展。要与创建基层服务型党组织相结合,全力落实乡镇干部“岗位在村”工作机制和村干部坐班、便民服务制度,全面推行“369”群众工作法,健全完善干部联系服务群众长效机制。
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