铭记恩师

　　骆为凡是我的小学启蒙教师，现在在宝丰镇施洋小学教书。记得初次见到骆老师，给人的第一印象是：那么瘦小又那么精神，对工作和生活都充满了激情，说话干脆利落，办事雷厉风行。
　　从1978年到2006年，骆老师一直在宝丰镇下坝小学任教。因山高谷狭，村民们就靠几亩贫脊山地种粮为主，每遇干旱或洪水所收无几，经济十分落后。学校的旧貌如同当地传唱的顺口溜：“坑坑洼洼活动地，如同草原放牧场，虽有几间砖瓦房，只是一个破框框，雨天上课避雨忙，桌凳挪得一片响。”他在这所深山小学默默无闻地耕耘了28年。
　　自1992年起，下坝小学就一直缺教师，一直靠请代课教师维持到2002年。这期间，骆老师既是校长又是主任，既是教员又是后勤管理员，是即教学生又教老师的“一篮子干部”。在此期间，他自己一直担负着两个高年级复式班十余门学科的教学任务。“两眼一睁，忙到熄灯”，“校长兼杂工，上课又打钟”。这些关于复式教学的顺口溜，是复式教师日常工作的真实写照。骆老师整天忙得头昏眼花。
　　自下坝村和第二沟村并村后，他时刻想着要趁此改变学校面貌，就主动与村委取得联系，汇报学校困境。在镇党委政府和村两委领导关怀下，经他们牵线搭桥，湖北省电信公司从2001年冬开始陆续为学校捐款捐物，一次又一次向师生们献爱心。为了暖住他们的心，骆老师除了积极做好热情接待外，还主动协助他们做力所能及的事。如装玻璃、运桌凳、埋水管、购物品，看护材料，监督工程……就这样，连续几年暑假，他都一直蹲守在学校。
　　虽然家里两亩黄姜荒得只见草不见姜，但看到学校围墙围满了，球场建起了，教室维修了，桌凳换新了，泉水引来了，电脑装上了，骆老师满脸的欣喜。学校建设好了，邻乡的一些家长纷纷要把孩子转来，骆老师想到这是好事，让社会爱心发挥更大的作用，是教师的责任，于是无条件地都收下了。孩子多了，他的事情也就更多了。白天他要给孩子们做饭，晚上要照顾他们睡觉，每天虽然忙得不可开交，但骆老师总说自己心里十分踏实。
　　2006年9月，由于工作需要，骆老师被安排到宝丰镇施洋小学任教。提起他，大家都说几十年来，为了学校，为了学生，骆老师做了不少“傻”事：放弃了几次离职进修的机会；学校缺教师，他做通了女儿的思想工作，让刚初中毕业的女儿代课，错过了读高中的机会；给学生垫付书杂费6000多元，至今留下了700多元欠条，尚无着落。而这些“傻”事换来的是一届又一届学生的爱戴，一批又一批家长的尊敬，学生入学率和巩固率均为100%……
　　一位山区普通教师的价值不就是在这“傻”字里面体现出来的吗！我更为有这样一位启蒙老师感到骄傲和自豪。
（作者系宝丰镇中心学校教师）