落实全国职教会议精神 建设现代中等职业学校

□ 县职业技术集团学校校长  沈敬东

　　2006年5月，我县整合职业教育资源，率先在十堰市南三县组建了“一中心四分校”格局的县职业技术集团学校。学校现有教职工198人，在籍学生2611人。占地面积28874m2，建筑面积28809.5m2。开办有学前教育、机械加工技术、计算机应用、服装制作与生产管理、护理等中专教育以及中央电大成人开放教育、“一村一名大学生”等成人学历教育和农村劳动力转移培训、巩固退耕还林成果农民技能培训、城镇职工就业培训、外派劳务培训等社会技能培训。借助国家大力发展职业教育东风和原竹山师范丰厚的办学底蕴，几年时间，迅速成长为拥有省级品牌专业、国家级职业教育实训基地项目的国家级重点中等职业学校，在开启民智、促进县域经济社会发展方面发挥了人才培养支撑作用。
　　这次全国职业教育会议，习总书记作出重要指示，李克强总理亲切接见与会代表并发表重要讲话，刘延东副总理、马凯副总理出席会议并分别作了重要讲话。中央领导同志的重要批示和讲话，立意高远、内涵丰富，具有很强的思想性、指导性，为加快发展现代职业教育指明了前进方向。可以说，这次会议，吹响了职业教育向现代化方向迈进的号角，确立了职业教育深度改革的战略目标，接下来就是如何落实的问题。国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》已经指引了明确的方向。《决定》重新划分了我国的教育体系，今后的职业教育将包括高中、专科、本科和研究生几个阶段，还要有与职业教育特点相符合的学位制度，这不仅使职业教育的层次丰富了，也使职业教育培养人的目标发生了变化。由以前单纯培养“工”，到现在向“匠”（能工巧匠）——“师”（工程师）的延伸，职业教育不再是传统观念中的“断头教育”、“次品教育”，这将有利于全社会人才观念显著改善，支持和参与职业教育的氛围更加浓厚，保证职业教育加快发展，从而为实现“两个一百年” 奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实人才保障。《决定》还从根本保障机制上强调了各级政府的投入职责，如要求各级人民政府建立与办学规模和培养要求相适应的财政投入制度，要求地方人民政府要依法制定并落实职业院校生均经费标准或公用经费标准，县级以上人民政府要建立职业教育经费绩效评价制度、审计监督公告制度、预决算公开制度，这些都将从根本上破解因思想不重视、措施难落实、保障不给力导致职业教育发展缓慢的难题。
　　县职业技术集团学校近些年虽有较快发展，但当前还存在管理体制不顺、发展环境不优、办学实力不强、发展后劲不足等问题。但我们有信心在县委、县政府和上级教育主管部门的大力支持下，深入改革，克难奋进，努力打造山区现代职业学校。一是利用我县2014年教育卫生资源布局调整契机，按照国家发改委、住建部颁布的《中等职业学校建设标准》，建设校园面积达标，基础设施、实习实训设备齐全，校企深度融合的“一校一厂一园”现代职业学校。二是加强学校内涵建设，全力打造“文明职教、品牌职教、创新职教、活力职教、幸福职教”，努力实现国家级示范中等职业学校的创建目标。三是当好职业教育发展的参谋，在职业教育规划、管理、扶持、保障、发展等方面为县委、县政府积极献言献策。四是进一步加强校校联合、校企合作。与华师大、郧阳师专、湖北工业职业技术学院等院校合作，实行中高职贯通，完善职业教育人才多样化成长渠道；与中兴公司、华阳多媒体等大型企业合作，“订单培养、定向输出、跟踪服务”，畅通就业渠道；与湖北嘉麟杰公司、绿松石城实行专业设置与产业需求等“五个对接”，到2020年，形成职教园、科技园、工业园“三结合”的办学格局。五是加强师资队伍建设，选派中青年教师参加国家、省级中职骨干教师培训，到相关职业院校学习，加快现有中职教师转岗培训和技能提高培训步伐。同时，积极谋划与县委组织部、编办、教育局、财政局、人社局、监察局联合建立“职业教育人才引进绿色通道”，引进与专业相关的专业技能型人才，建设一支精干的教师队伍。